Eindresultaat:
De PEDI (Pediatric Evaluation of Disability Inventory) is een instrument, ontwikkeld in de Verenigde Staten, waarmee dagelijkse functionele vaardigheden van kinderen en de mate van zelfstandige uitvoering ervan goed in kaart kunnen worden gebracht. Het project dat in het kader van PERRIN wordt uitgevoerd is gericht op de adaptatie en normering van de PEDI voor de Nederlandse situatie (PEDI-NL). De Nederlandse vertaling en aanpassing van de PEDI is inmiddels gereed. Ook de Nederlandse normgegevens zijn beschikbaar.

Betrokken organisaties:
Afdeling Kinderfysiotherapie van het Wilhelmina Kinderziekenhuis, UMC Utrecht en de Capaciteitsgroep Algemene Pedagogiek en Orthopedagogiek van de Universiteit Utrecht.

Werkwijze:
Middels interviews met ouders zijn PEDI-gegevens van grote groepen kinderen met en zonder beperkingen verkregen.

Doelgroep:
Kinderen zonder beperkingen tot 7.5 jaar. Kinderen met (vermoeden van) ontwikkelingsachterstand, diverse aandoeningen en/of beperkingen.

Einddatum: oktober 2005

Website: www.perrin.nl